羽島市
コミュニティスクール推進事業
学校・園・保護者と地域が目標を共有し、一体となって子供を育む「地域とともにある学校」への転換を図る。
羽島市
学校・園・保護者と地域が目標を共有し、一体となって子供を育む「地域とともにある学校」への転換を図る。
羽島市
学校と保護者、地域との連絡手段をデジタル化し、学校の情報を配信。
羽島市
多様化する児童生徒(授業に遅れがちな児童生徒、発達障害の児童生徒、LGBTQ、外国人児童生徒等)が主体的な学校生活を送れるよう支援する。
羽島市
GIGAスクール構想による1人1台タブレット端末導入にあたり、授業支援アプリ「ロイロノートスクール」を継続使用する。
恵那市
ICT教育らぼを展開しSociety5.0時代を生き抜く力を持った人材の育成や新たな学びの支援を図り、ICT教育を推進する。 ・AI型学習アプリ等の活用により最適な学びの支援を行う。 ・情報モラル教育を深めリスクを承知しモラルのある子どもを育てる。 ・人型ロボットのPepperやドローンなどを活用したプログラミング教育の充実を図る。 ・バーチャルリアリティ(VR)を導入し、最新技術に触れ、子どもの興味関心を高める。
恵那市
市内小中学校のオンラインによる遠隔教育の環境整備を充実し、キャリア教育やふるさと教育等の推進を図る。
恵那市
恵那の食材を使い、美味しい給食を食べることができる。
恵那市
市内全ての小・中学校が地域・家庭・学校が連携して子どもたちの学校生活を総合的にサポートするコミュニティスクールが設置され、温かい地域の中で成長することができる。
恵那市
「恵那市ふるさと学習読本」をシリーズで発刊し、子どもたちが恵那市の歴史や文化に触れ、恵那市をより知ることで、恵那市に愛着が持てる教育を実施。まだ、学習読本のデータ化により、より多くの子どもや市民に提供てきるよう実施。
恵那市
教育・発達支援センターを設置し、学校生活になじめない児童生徒への支援体制を構築し、多様な教育相談や子どもの居場所づくりと社会的自立を目指すための教育支援の充実を図りきめ細かな支援を実施。